“经过康复训练能恢复到一定水平,融入同龄孩子,融入社会。”匡桂芳说,如果是典型的自闭症,完全康复的可能性不大,他们还是会存在一定的自闭症痕迹
,比如交往不够灵活,适应环境比较慢等。

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孩子患有自闭症的原因

当孩子被诊断为自闭症时,很多父母都会有自责的情绪,总是怀疑是不是自己在孩子的教养方式上犯了什么错误。比如:把孩子交给长辈抚养,然后长辈的性格又保守、内向;又或者自责自己的工作太忙,没有时间陪孩子玩等。而事实上,自闭症是一种大脑的广泛性发育障碍。患儿大脑某些区域的神经连接过度或不足,因而不能发挥正常功能。所以,自闭症是先天性的一个疾病,与父母的教养方式并无直接关联。

究竟是什么原因导致自闭症?市妇儿医院心理科主任匡桂芳说,目前国内还没有确切的数据表明到底是何种原因导致自闭症的发生,根据已有的案例表明,许多自闭症都与遗传有着扯不清的关系。

2.率先在黑龙江省开展自闭症儿童语言行为评估,真正做到精准评估、精准治疗。VB-MAPP从4月初世界自闭症日开始预约评估,每名儿童至少每天需要评估2个小时,连续5天才能完成所有的评估项目。

目前,自闭症儿童的早期干预主要有两条途径,一是通过专业机构进行干预,二是进行早期家庭干预训练。下面简要分析下利弊和操作的途径、方法。

加利福尼亚大学的研究人员对22名已去世儿童的脑组织进行解剖,这些儿童年龄都在2-15岁之间,他们有的患有自闭症,而有的没有。研究人员用遗传标记来研究大脑中皮质最外层的部分是如何连接起来形成层的。在发现异常的孩子中,90%患有自闭症,而10%没有患自闭症。异常主要散布在参与社会和情感交流的大脑区域。这也很好的解释了为什么一些自闭症幼儿如果及早治疗会显示改善的迹象。

3.根据自闭症儿童疾病特点和功能障碍特点,主要进行社交游戏、语言、认知、感统、小肌肉、多感官刺激等领域的技能训练;开展奥尔夫音乐治疗自闭症;开展沙盘游戏治疗治疗自闭症儿童伴发的心理行为障碍;开展脑功能生物反馈治疗自闭症儿童的注意力缺陷。

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美国一项新的研究表明,出生前不完整的大脑发育可能会导致自闭症谱系障碍(ASD)的症状,发表在《新英格兰医学杂志》上的该研究强调了对早期诊断和治疗的需要。其目的是希望更好的了解大脑,以改善自闭症儿童的生活。

1.2017年版《孤独症谱系障碍儿童早期识别筛查和早期干预专家共识》建议自闭症儿童要长程高强度训练力争达到最佳疗程,每个自闭症儿童每周至少要进行20小时的康复治疗及特殊教育等,连续坚持2年系统治疗才可能取得较好的治疗效果。

第一、通过专业机构进行干预

既然您问道早期干预,说明儿童诊断为自闭症的时间不会太长。在这个时期里,家长对自闭症的认识还不够深入,对相关理论和实操技能的掌握还不熟练,进行早期的家庭干预难度是比较大的。事实上,绝大部分家长是通过带孩子在专业机构康复训练过程中逐步掌握科学干预技能的。现在科学的、主流的康复机构是通过应用行为分析(ABA)的方法进行训练的,一点一点的提升孩子的配合意识、认识能力、社交技能等等。比较好的机构有星星雨、以琳等等,但是现在人满为患,报名后往往需要排队近一年甚至更长时间。

通过机构干预的优点是专业性强,学习相对系统,孩子能力提升快,特别是对于把握儿童早期康复的黄金干预期特别重要。家长带孩子在机构干预的过程中会接触很多“病例”,结识不少朋友,开阔知识和眼界,掌握科学的干预方法。缺点也很明显,由于资源分布不平衡,大部分家长要带孩子去外地“陪读”,势必对自己的工作产生影响,导致部分家长只能辞掉工作全职带娃。此外,机构康复费用昂贵,每个月数千元的学费和租房、生活费用往往会给家庭带来不小的负担。

“如果出现这些迹象,可以尽早带孩子来医院检查,‘早发现、早干预、早治疗’是原则,家长不要觉得有心理负担,不少孩子经过康复,都能达到比较好的水平。”匡桂芳说。

3.关注星星宝贝生长发育义诊定于4月1日上午在门诊大厅举行,免费给报名的前20个孩子做骨龄检查等优惠。

自闭症能被改善和消失

谢邀!我是沃桑教育的David。

尽管自闭症谱系障碍已经被研究了数十年,但是该病的有效疗法却十分有限。事实上儿童自闭症是可以经过成功的治疗而达到最佳结果的。然而这一理念只是在最近几年才被广泛的接受。近期研究证明,自闭症可能与几种代谢异常有关,也可能是大脑发育的功能障碍。这时候就被一些新型的疗法,把自闭症的症状逐渐的改善,甚至消失。这些为定义自闭症核心症状和相关的症状提供了无限的机会。事实上一些临床研究的初步结果,显示了治疗目前发现的这些代谢异常或者脑功能发育障碍脑区的激活,取得了良好的效果。

就像我刚才所讲,自闭症谱系障碍患儿的症状能够被治愈,是仅仅在近几年才被人们所接受的。过去许多人都持怀疑态度,他们认为是根本不可信的。自闭症症状的消失,报道都是假的,他们将此归咎为最初的误诊造成的结果。然而近几年在美国有一项多中心的临床研究,有一些患有自闭症的孩子被治愈的观点提供有力的支持。在这项研究当中,参与研究的病童早先的自闭症诊断是由一个不知病情的医师独立确认,也就是要第三家医院来完成。

此外,另一项近期的研究证实了,自闭症的患儿至少有六种不同的发育问题。这项研究分析了6975例自闭症患儿的每年症状的改变情况,总体用一些新型的疗法发现他们的社交沟通能力,随着干预和辅导训练的推移,均有所改善,病情轻的缓解优于病情重的。尤其运用新型疗法的儿童,最初的社交和沟通能力都比较弱,但随着几年以后症状改善十分迅速。

上述这些研究表明,自闭症患儿的病症是能被改善甚至消失的。也就是说我们之前对于自闭症这种病因不知道,复杂的程度弄不清。现在我们大家不再怀有迟疑态度,就是它的症状可以改善,并且消失。这个是在美国或者欧洲或者亚洲都已经有这样的案例,并且也进行研究。量化之后,确认是可以的。所以说找到正确的方法,用新兴的方法,科技的进步,帮助孩子是最重要的。

在大部性障碍病人的大脑中,网瘾小孩子的前期干预主要有两条路径。沃桑教育有一句话,“家长不弃,沃桑治愈”,也欢迎那些多年不见成效的患儿家长,带着您的孩子来到沃桑,我们会用我们新型的大脑唤醒技术,帮助这些患儿重新的找回自我。谢谢大家。

适当的多带到小朋友多的地方玩玩吧

欢迎来到公海710156 ,另外,孕妇在孕期所处的环境污染状况、生活方式是否健康等也会产生影响。“健康的孕前预防措施是的确有必要的。”匡桂芳介绍,孕妇要注意自己的情绪,保持一个平和、愉悦的心情。同时要注意补充营养,不能过度,注意均衡,保证全面吸收,“补充叶酸是预防孩子出生缺陷的一种方式。”

3.医师、父母、其他监护人、教师、其他工作者等怀疑自闭症的儿童,应进行自闭症筛查。

你好,我是一位自闭症儿童家长,从孩子1岁10个月诊断到现在5岁半,尝试过各种主流的干预方法,希望我在对孩子早期干预方面的经验能够帮助到你。

研究团队还指出,这些早期发育缺陷的证据存在于皮质的局灶性斑块中,提示这一缺陷在皮质内并不是一致的,受累最重的是额叶和颞叶皮质,或许阐释了该病患者为何存在多个功能系统受损的症状。

在第12个世界自闭症日到来之际,哈尔滨市儿童医院举办系列活动提高大家对自闭症的认识。

如何判断孩子是否患有自闭症?

我们判断一个孩子是不是自闭症,主要根据两大标准:①孩子是否有社交沟通障碍;②孩子是否有行为的刻板和兴趣的狭隘。(行为刻板跟兴趣狭隘,可能源自孩子感官功能的异常。比如说听觉、嗅觉这些方面的异常,有些是敏感的,有些是迟钝的。)

自闭症儿童的家长,通常会在孩子1-2岁的时候,就开始感觉到:我的孩子跟别人不太一样。

那么,这种最早期的不一样表现在哪些方面呢?例如:这个孩子耳朵应该是好的,可是为什么叫他他不理呢?他的眼睛也看得到,可是他为什么总是不能够用目光的注视,去跟爸爸妈妈进行一种亲情的互动?还有一点,就是自闭症孩子大多不怎么说话,或者是会发音但是并没有进行有意义的对话。

在这里,也给大家提供一个具体的判断指标:看、指、应、说。这几个方面,往往是我们去看一个孩子在低年龄的时候是不是自闭症的一个很重要的线索。

看:这个孩子,我们抱着他,他会注视着你的脸庞吗?

指:我们抱着孩子,问他爸爸在哪,他会用手去指一指吗?

应:我们叫他,他会回过头来看你一眼,或者应你一声吗?

说:他会看着妈妈从外面走过来,然后主动迎上去叫妈妈吗?

当然,我们也不能单凭这些,接下来我们还要具体地观察孩子有没有一些刻板的行为。

可能年龄小一点的孩子不是很明显,但是如果有了前面看、指、应、说这几个方面的落后,那么很多孩子随着年龄的增大,他的刻板行为就越来越明显了。比如:他喜欢转圈、他喜欢看手,他喜欢斜着眼睛看东西、他喜欢玩一些开关按钮,他总是重复地看电视广告而不看动画片……

总之,如果孩子在早期的社交互动方面出现了问题,同时又开始出现这种行为刻板、兴趣狭隘的现象,那么,基本上就可以判断为自闭症了。

内容摘要:一项新研究发现,出生前不完整的大脑发育可能会导致自闭症谱系障碍(ASD)的症状。也就是说,自闭症从子宫开始。对此,专家提醒:预防自闭症,应该从孕期开始。

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第二、进行家庭早期干预

父母是陪伴孩子最久的人,这使得家庭干预对于自闭症儿童的康复几乎具有决定性的作用。在依托机构进行康复的同时,家长必须树立家庭干预的理念,如果条件允许,最好能报名参加一个家长培训班。当孩子面临入学、机构超龄等问题必须回归家庭时,父母不至于不知所措,可以继续有效的为孩子提供支持。家庭干预的优点是没有沉重的家庭负担,操作相对灵活。缺点是家庭干预专业性差,家庭成员在训练孩子上必须有统一的原则,孩子进步慢,方法不当甚至可能出现倒退,家长交流的机会少,缺乏喘息机会也容易让父母产生心理负担和心理问题。

关于训练时间:孩子的训练一般是在他三岁半前开始的。每周在家里有三十到四十个小时的训练。就是每星期5—7天的训练,每天4—6个小时(都是一对一的)。一次训练平均2—3个小时(包括休息)。每个项目(5分钟左右)结束之后要休息1—2分钟,每小时也让儿童休息15分钟,那时候他可以自己玩,吃零食,看录像等活动。这种时间安排不是绝对的,主要是要按照各个儿童的需要调整。

关于训练方法:使用的具体方式是回合教学法,是指把要教的任务或行为或技能分解成几个很简单的步骤。儿童学会最简单的步骤后马上给奖励或表扬,然后才开始学第二个步骤。每个回合通常包括三个部分:1)给儿童要求或指令;2)儿童回答或反应;3)强化。如果儿童反应是对的,马上给某种奖励,如果反应不对,说“不好!”,教孩子的每个项目都有这三部分的型式。要注意的是一定从最基本的技能教起,例如模仿。

关于训练内容:由于谱系障碍的孩子各有不同,在训练内容的制定上要有针对性,最好要有个性化的教学方案。对于还不熟练的家长,推荐免费的干预平台ALSOLIFE,涵盖了评估、训练计划、进度等内容,可供参考。

关于训练的原则:家庭训练不能过于死板,脱离“小课桌”和进行环境泛化是非常必要的,这样可以避免孩子只会在特定的人、特定的环境下做出正确反应。

好了,说了这么多,总的意思是如果孩子还小,家庭条件允许,建议您带孩子去机构康复,并不断提升自己的水平。当孩子回归家庭后,可以进行家庭干预。毕竟对自闭症的干预几乎是终身的,只有家长不断努力,孩子才能生活的更好。

病情分析:自闭症又称之为孤独症,是广泛性发育障碍的一个亚型。自闭症一旦确诊需要早期干预。早期干预的方法主要有教育性治疗、康复治疗训练等,干预得越早,并长期坚持,可能预后越好。教育性治疗是孤独症主要的早期干预方法之一,教育的目标是教会患者有用的社会技能,例如日常生活的自助能力,与人交往的方式和技巧,与周围环境协调配合及行为规范,公共设施的利用等最基本的生存技能。专业的康复训练能够促进患者的社会化和语言发育,减少干扰患者功能和学习不协调的病态行为,比如刻板、自伤、侵犯性行为。一般采用在高度结构化的环境中进行特殊的行为矫正。其他的康复训练,例如儿童认知能力训练、语言培训、社会能力训练等。

自闭症以行为干预和游戏治疗为主,用心理咨询作用甚微!

这里排除这些专业的治疗方法,我来说说作为家长如何来进行干预和辅助治疗:

陪伴是最温暖的治愈!

大部分自闭症的患者是缺乏自理能力的,需要家长的终生陪伴!

这种陪伴还包括陪伴他的敏感,给他更多的爱,让他感觉自己值得被爱!

另外,要让周围的人和你自己都坦然接受孩子有自闭症,自闭症是无法藏的,不要让孩子总是在外界怀疑和猜测的目光下生活;

最后,排除那些常规的疗法和干预,建议给孩子养一只他喜欢的小动物,若他没有明确的喜好,可以送他一只乖巧懂事的狗狗或猫咪,小动物的眼神和外貌最好是那种看上去就很治愈的,温暖的,而且喜欢与人接近的!

希望我的回答能帮到您!

自闭症,又称孤独症,它不是心理问题,也不是生理疾病,而是一种障碍。患有自闭症的孩子,他们没有与生俱来的社交能力,也不会用表情、肢体或者语言,来表达自己的情绪和感受,他们刻板甚至怪异。

1943年,美国儿童精神科医生利奥·凯纳首次以“情绪接触自闭性障碍”为题,报告了11名自闭性障碍儿童的案例。从此,“星星的孩子”开始走入人们的视野。

“自闭症儿童往往沉浸在自己的世界里
,不爱与人交流。”青岛市诚爱自闭症儿童康复协会会长朱罗成说,对普通人来说,自闭症儿童像来自星星那样遥远孤独,因而也被称作“星星的孩子”或者“星儿”。

1.随着年轻父母们的工作、生活压力越来越大,大多数孩子是母亲以外的亲人抚养,尤其是隔代长辈,造成早期异常发育的预警征象不能及时发现。老人们常常认为说话晚、走路晚慢慢就好了,2018年在儿童医院康复科门诊就诊,首诊被诊断为脑性瘫痪的最大孩子为5.5岁,今年首诊被诊断自闭症的最大孩子同样为5.5岁,这两个孩子都来自哈尔滨市,5.5岁自闭症、脑性瘫痪患儿治疗起来都十分困难,因此对脑性瘫痪、自闭症这样严重障碍性疾病的早期筛查刻不容缓。自闭症孩子不能早期发现,也就丧失了最佳治疗的时机。

问:自闭症儿童早期如何进行干预?

研究发现,自闭症患者的大脑中,多个皮层脑细胞发育的关键遗传标记物缺失。Courchesne博士认为,这一缺陷提示大脑早期发育中分化为6层特异脑细胞类型的过程被扰乱,而这一过程发生在分娩之前。

1.使用《儿童心理行为发育问题预警征象筛查表》中发育预警征象没有通过者,尤其是在语言、行为等领域存在发育障碍的儿童,要及时转到有诊断能力的医疗机构进行复筛和诊断,做到有问题尽早发现。

自闭症儿童早期如何进行干预?

自闭症正儿童的早期干预该如何进行呢?可以从以下几点入手:

模仿动作。和孩子面对面坐在椅子上,尽量使他注意你(确定他注意你了,就可以开始了)。一边做一个动作,一边同时说“这样做”。动作可以是:拍桌子、拍手、拍腿等大动作;也可以是双手合掌、伸大拇指、双手摩擦等精细动作。每个动作都要提示孩子,帮助他成功,然后给予强化。

听从指令。和孩子面对面坐好,确定他在注意你,然后给他指令。包括:坐下、站起来、来、手放下……(注意:这不是模仿动作,而是听口头指令完成动作,所以不可以给予示范。但是可以手把手帮助孩子完成,直到他听了口令能正确完成为止)。

指出想要的物品。和孩子面对面坐好,你拿起他喜欢的东西(可以是玩具,也可以是食物;可以是一件,也可以是两件)给他看。问:“你要什么呢?”手把手提示让他先指一下,再摸摸这个东西,然后马上把东西给他。再往后,逐渐减少帮助和对他的强化。

会称呼熟人。和孩子面对面坐好,让他注意你。拿熟人的照片给他看,并问他:“这是谁?”提示他讲出那个人的称呼,并给以强化。还有,要逐渐减少帮助和对他的强化。

综上所述,如果孩子被诊断为自闭症,作为家长,最正确地做法就是及时地去干预。不要过分纠结原因,也不要过分在意结果,出现问题一定要积极地去解决。因为对于自闭症儿童来讲,早期的干预真的很重要!

专业机构做专业的事情,配合做好日常引导,首先家人需要做好长期备战的打算

“自闭症儿童往往会对某一类型的东西特别感兴趣,但他们感兴趣的与同龄人不一样。”匡桂芳说,普通孩子可能会喜欢汽车、娃娃等玩具,而自闭症孩子感兴趣的东西可能会是瓶盖、钥匙环等可旋转的圆形物体,或者是纸牌、木棍等同龄人并不感兴趣的东西。而且,他们的兴趣爱好比较刻板,对某种物品或者行为方式极度迷恋,甚至带有刻板的强迫性。

2.《专家共识》提出对9、18、24月龄婴幼儿,在其他发育问题常规筛查同时,常规开展自闭症早期筛查。

自闭症干预的重要性?

儿童自闭症,越早发现,干预起来的效果就越好,而且孩子的进步也会越明显。所以,不管你的孩子被医生诊断了还是没诊断,只要他的发育偏离了正常孩子的轨迹,那我们就要去重视、去干预。

可能有些医生给出来的诊断是疑似或者说倾向。那有的家长就会说,“倾向,倾向的意思就是不是!”所以,他早期就没有重视起来,导致孩子在早期没有得到及时有效地干预。那么,随着孩子年龄的增长,他的这个症状也会越来越重。所以说,对于自闭症儿童,早期的干预,对孩子来说是非常重要的。

“这些患有自闭症的孩子,多数都不喜欢跟人交流,你跟他说话的时候,他基本不抬头看你,而且眼神非常飘忽,不会直视你的眼睛。”位于城阳区的青岛圣之爱康复中心副院长兰孝松介绍。

简称孤独症或自闭症,全球范围内ASD患病率均出现上升趋势,估计全球患病率在1%左右。2018年美国疾病预防与控制中心报告,ASD患病率是1/59,我国近年流行病学调查显示自闭症患病率在0.7%左右。

“妊娠过程涉及胎儿大脑皮质的构建,这一结构共有6层,”加利福尼亚大学圣地亚哥分校的Eric
Courchesne博士指出,“在大部分自闭症患儿的大脑中,我们发现了皮质层状结构发育紊乱所形成的局灶性斑块。”

二、自闭症的孩子应该怎么治疗

“大脑皮质的面积大致等同于篮球表面,而我们只检视了一些橡皮那么大的组织。从这个意义上看,发现这些斑块意义重大。”Lein博士指出,“这些缺陷可能在皮质表面无处不在。”

国内外学者经过研究表明,2岁之前发现的自闭症患儿经过治疗,约有80%的儿童能正常入幼儿园;3岁之前发现的自闭症患儿经过治疗,约有50%能正常入幼儿园;6岁发现的自闭症儿童,仅有9%能入学。在自闭症的病因不明尚不能有效预防的情况下,为了降低自闭症的患病率,对疑似自闭症的儿童进行早期筛查和干预治疗是十分重要的。

在大脑早期发育过程中,皮质的每一层发育为特异性的脑细胞及脑联结类型,并在处理信息的过程中发挥独特而重要的作用。这一过程需要独特的基因信号或“标记物”。

已经确诊或疑似ASD的孩子应尽快进入到干预治疗的范畴中,开展个体化的康复治疗,并与家庭、社区康复紧密结合在一起。

拓展新闻:

2.使用Gesell发育诊断量表、VB-MAPP语言行为评估、PEP-3孤独症儿童心理教育评估等评估方法,为自闭症的诊断、制定康复治疗方案、疗效判定提供科学依据。

预防自闭症,从孕期开始

5.3月份将举办自闭症家长公益课堂5期,每周五中午的12:00~13:00举行。

除此之外,孕妇还要注意避免有毒感染,尽量不要接触一些可能有毒的化学物质,不要在污染严重的环境中长期逗留。

4.星星宝贝“种花”活动在3月15日已经举行,星星宝贝将花盆盛满土,撒下寓意健康、幸福的花种子,祝愿每一位星星宝贝都能早期康复。

额叶皮质与高级脑功能相关,如复杂沟通及对社交线索的理解;颞叶与语言有关。这两个脑区皮质的受累或许是自闭症谱系障碍症状的潜在机制。一般认为,自闭症患者的视觉皮质未受累,在本项研究中,这一脑区确实未显示异常。

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英国全国孤独症协会主任Carol
Povey说:“更好的理解自闭症儿童的早期大脑发育,可能帮助我们找到新的和更有效的方法来解决儿童自闭症问提。在英国,大约有70万自闭症患者,自闭症产生了深远的破坏性的影响,而好的治疗方式可以让自闭患者的人生发生巨大的变化。”

2007年12月联合国大会通过决议,从2008年起将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”,以提高人们对自闭症患者预防、诊断、治疗和社会融合等领域的关注。多数ASD患儿预后不良,成年后多不具备独立生活、学习和工作能力,成为家庭和社会的沉重负担。但近年来越来越多研究发现,早期发现、早期行为干预和教育可显著改善ASD患儿的不良预后。

4月2日是世界自闭症日,今年的主题定为“科学干预,合理治疗,平等发展”。妇儿医院的专家表示,发现自然、社会等多种不健康的原因都可能诱发自闭症,而提前预防与事后干预一样重要。

孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD):

斑块缺陷不同于一致性的病变,或许可以解释早期干预为何能改善自闭症患儿的症状。这一研究支持以下观点,即自闭症患儿的大脑有时可以重新形成联结,以减轻早期局灶性病变所造成的问题。了解这些斑块状病变有助于最终揭示这些改善是如何发生的。

一、为什么自闭症患儿越来越多

康复训练方法也有很多种,比如ABA行为干预、结构化训练、社交情景训练等等。结构化训练就是可以通过时间上的结构、空间上的结构,借助视觉线索刺激他的视觉敏感,让孩子进行训练康复。有些缺乏语言的孩子,可以通过图片交换系统进行交流。而年龄大一些但是交往困难的,可以采取社交情景训练的方式。

三、如何开展自闭症的早期筛查

“每个自闭症儿童都有自己独特的地方,根据不同的诊断结果
,我们会制定不同的干预方案。方案的内容和流程会有区别,而且根据孩子的接受程度进行变化。”匡桂芳说,干预主要是以康复训练为主,有些会配合药物治疗辅助。

四、4.2世界自闭症日之际我们能做的事情

1.在目前开展自闭症康复治疗项目的基础上,积极与哈师大音乐学院的团队合作,开展奥尔夫音乐治疗自闭症的探索,填补东北三省在此领域的空白。4月2日当天上午将进行哈师大音乐学院音乐治疗志愿服务基地的挂牌仪式,仪式之后将会有治疗师、志愿者和星宝儿们一起表演的奥尔夫音乐节目。

3.随着生活方式的改变,我们逐渐离开了家族式的“群居”生活,离开了出门就能一起玩耍的“平房”生活,迁移到了现在“楼房化、网格化”的家庭生活方式。儿童脱离了能与小伙伴一起做“摔泥巴”、“藏猫猫”等社交游戏的环境,也丧失了“爬大树”、“玩沙子”等感统能力锻炼的机会。与此相反,为了让小朋友们更感兴趣、更安静,不影响大人们做其他事情,儿童玩手机、平板电脑的时间越来越长,这些都严重影响了现在儿童身心的健康发育。

2.婴幼儿入幼儿园的年龄越来越大,目前哈尔滨市入幼儿园的平均年龄在3周岁左右,比起10年前又整整晚了1岁。我女儿是在2009年出生,2岁3月开始入幼儿园生活学习,开始3天不适应,后来慢慢就爱上幼儿园了。0~3岁是儿童心理发育的关键年龄,在这个年龄段儿童的认知、语言呈爆发式增长,社交技能也是启蒙和发展的关键时期,3岁之前入园的孩子更懂得如何适应集体生活,更懂得如何与其他人进行分享,更懂得揣测其他小朋友们是怎么想的。因此,建议幼儿应尽早入园是十分重要的。

6.已经列入计划引进和开展孤独症诊断访谈量表和孤独症诊断观察量表评估,这两个量表是目前自闭症诊断的“金标准”,开展工作之后将会使自闭症的“精准诊断”、“精准治疗”再上一个层次。

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编辑:王璐羽

以美国为代表的发达国家报道自闭症患病率呈上升趋势,在哈尔滨市儿童医院康复科门诊和住院病房中也能体会到,自闭症的孩子“越来越多”,是什么原因造成自闭症的孩子越来越多,几个方面的提示供大家思考。

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